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老骥伏枥 情系桃李
——记宾县关工委名誉主任范光大
哈尔滨市关工委2018-05-18 15:02

有人说,他是一匹不知疲倦的老马。拉车、拽套、耕田、耙地,把一生的丰硕果实收获回家。

有人说,他是一名辛勤的园丁。锄草、浇水、修枝、剪杈,将下一代的孩子培养成才,报效国家。

 
县关工委名誉主任范光大
 

在山青水秀的宾州城,有一位平凡而令人尊敬的耄耋老人,满腔热情地投入到关心下一代事业中,取得了累累硕果。这位老人就是黑龙江省宾县关心下一代工作委员会名誉主任范光大。范光大同志21岁从事教育工作,建国前参加革命,曾任中学教师、教导主任、校长、校党支部书记,从事教育工作近50年。

离休后,范老作为一名受党教育多年的老党员,有着强烈的责任感和使命感的老校长,因此他选择了关心下一代工作。从1990年起,先后担任县关工委思想道德建设宣讲员、县关工委名誉主任等,在27年的关心下一代工作中,他始终坚持“关爱下一代,健康下一代”的工作理念,为青少年的健康成长做了大量富有成效的工作,多次受到省、市、县各级部门的表彰。曾被省委办公厅、省政府办公厅授予“全省关心下一代工作先进个人”荣誉称号。

情系桃李 无私奉献

有一位哲人曾说:“谁献身于某种壮举或崇高的事业,谁的人生就最有意义。”范光大就是把自己的一切精力都贡献给下一代孩子们的人。27年前,市先进教育工作者范光大同志离开了宾县大千中学校长的岗位,他本应和别的离休老同志一样享受儿孙绕膝的天伦之乐。可是以“爱校如家”和“红色管家人”闻名于宾县教育战线的范光大老人,想的更多的是他舍不得离开的学校和孩子们。他虽然离休了,但是对学校、对学生仍眷恋不已。

县关工委建立之初,范光大任驻会常务副主任,一到岗位,他就跑上跑下,各项工作都要亲自抓。宣传讲演、调研咨询、请示汇报、计划总结,省、市组织活动、开会等都由他一个人来完成。他工作起来干劲十足,废寝忘食,一年的时间他走了县直22个部委办局、4个党团群体、15所中小学校、10个乡镇、5个街道办事处、4个派出所、3个幼儿园,纵横联系、上下沟通,所到之处对关心下一代工作无不热情拥护和赞同。1991年12月,县直机关、乡镇、中小学等单位建立关工组织已达266个,在他的动员下,全县参加关心下一代的“五老”人员达到1200余名,他们引导学生勤奋学习,立志成才,深受师生及家长的欢迎。先后组织100余次大型革命传统报告活动,各中小学校受教育10万余人,青少年受教育率达100%,使宾县关心下一代工作得到迅速开展,位居全市上游,受到哈尔滨市关工委和县委的高度赞许。县委办公室为关工委分配了办公室,安装了电话,县财政局为关工委拨了办公经费,工作条件改善了,范老十分欣慰。实践说明,人到晚年参加体力劳动,进行物质文明建设,显然是不适宜的;参加脑力劳动,进行精神文明建设,参加关心下一代工作,完全可以发挥作用,而且是一种不可替代的作用。

范光大同志常说:“我们干革命为了啥,还不是为了祖国的未来,为了孩子的明天”。他时时处处严格要求自己,以“吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献”为规范,经常到基层开展“三下”、“六讲”、“三热爱”、“两史一情”和革命传统教育。范老不但在县城城市讲,而且还到农村讲,不但在一千多人的大会场讲,还到只有几个人的小会场讲。每讲一课需两个多小时,每天要讲上两三节课。为30多所中小学讲授心理健康课、国史国情课、法制课、德育教育课等,受教育近4万人。

他为各校讲课,时刻严格要求自己,并制订约法三章:一不收钱,二不要物,三不要招待。有的学校准备了代金券或纪念品,有的准备了酒菜,他都婉言谢绝。宾县石洞小学在范老的留言簿上写下了“捧着一颗心来,不带半根草走”。满井中心校写下了“不仅传授知识技艺,还教怎样做人”。

范老生活俭朴,却经常扶贫济困,不但上课不收钱,而且还把县人大看望他时给的五百元慰问金,也送给了县关工委,作为青少年教育活动经费。范老的这些做法有的人感到很不理解。他这样做到底是为了什么呢?从范老的一首诗里,我们找到了答案:“离岗忆空忙,无成两鬓霜,情系桃李壮,奋步踏夕阳”。这是范光大同志离休后写的《感怀》诗。以诗言志,象面镜子折射出作者的心灵和精神品质,他身在家中心在教育,表达了对下一代深切的关怀和厚爱,勇敢地向夕阳挑战,抓住桑榆美景的大好机遇,把余霞奉献给青少年。

范光大同志是一位默默奉献的人,他在县关工委工作20余年,从来没拿过报酬。他说,我们是发挥余热,志愿奉献。1993年,县党政机关进行机构改革,宾县关工委何去何从莫衷一是,主要领导变动频繁,借用人员调回了,分配的办公室收回了,关工委工作处境艰难,处于无人、无钱、无办公地点的“三无”状态。而组织机构又不能关、停、并、转挂起来,一直持续到1996年。三年来,他受县委嘱托继续努力做着关心下一代工作,坚持不懈、信心不减,他照常到县直单位、乡镇、中小学校、街道指导关工委工作,开展“三热爱”、 “两史一情”、法制、德育教育。向县委、市关工委领导汇报工作,求得指示和支持。去哈市和外县开会挤公共汽车,旅差费自己掏腰包,他毫无怨言。他说:“为了青少年的成长,苦点,累点都无所谓。”多年的工作历程,他始终都是满腔热情尽义务,无怨无悔做贡献。

1996年机构改革结束,关工委工作被列入县委工作日程,强化了领导班子,设立了新的办公室,充实了工作人员,经费纳入财政预算,改变了“三无”状态。他向新的领导班子,汇报了四年来宾县关心下一代工作的情况,卸下了担子,甘愿跑“龙套”。

 
范光大为学生们捐赠书籍
 

爱在心间 润物无声

范光大对青少年的关爱、呵护是发自内心深处的,有时像春天的小雨,“随风潜入夜,润物细无声。”有时又像疾风暴雨,无情敲打丑陋的言行。1992年10月,他和徐日升老师参加市关工委会议结束回宾县,碰到几个青年在班车上吵架越吵越凶,举手轮拳动起武来,有个青年竟然亮出一把刀,妇女、小孩子吓得乱躲乱叫,他突然站起来大喊一声:“停下吧!我是当老师的,你们这样打要出事,二虎相斗两败俱伤,伤了谁我都难受,有什么过不去的大事,不就是占座吗?来坐我这里”。徐日升老师也站起来说:“来坐我这里”。那个青年收起刀说:“看老师的面子,饶了你们”。顿时场面缓和下来,避免了一次恶性事件的发生。他家中人说:“老年人不必冒这个险。”他说:“这个险冒得值”。

2002年范老在做三中校外辅导员期间,初二、三班从外校转入一名女生,这孩子在原来学校名声就不好,转到三中后对自己仍然不严格要求,讲穿讲吃,不守纪律。有一次居然把一个鸡雏带进了班里,弄得同学们哄堂大笑,老师上不了课。更为严重的是竟与班级一个优等男生谈起了对象,使那个男生的学习成绩不断下降。对于这个学生,班主任老师伤透了脑筋,也无计可施。有一天,上课老师让她在班级门口罚站,正好范老到三中办事,看到后问明情况,就对班主任说:“我是咱们校的校外辅导员,要不让我试试?”班主任同意后,他就对那个女孩说:“孩子我没有孙女,你做我孙女吧,爷爷想跟你谈谈。”从此后,他先和女孩建立起了祖孙关系,然后再多次找她谈话,讲女孩要自重、自尊、自爱、自强,一失足成千古恨的道理等等。有一个周日,他把这个女孩请到家里耳提面命,甚至和她平等辩论,一直谈了三个多小时。他语重心长地说:“早恋不仅坑了你,也耽误了那个男生,而且再过十几年你为人母,当你的孩子重蹈旧辙,你将做何感想?”经过感化和教育,这个女孩终于认清了早恋的危害,流下了悔恨的泪水。范老趁热打铁:“解铃还需系铃人,要让那个男生斩断情丝,非你莫属,你就算帮爷爷一个忙吧。”她当即答应了,找来了那个男生,范老又同那男同学促膝谈心:“你妈妈把全部的希望都寄托在你的身上,你现在就谈恋爱,小小年纪就儿女情长,将来能有什么出息,一个男人应该有志向……”一番话说得这个男孩痛哭流涕,经过反复细致的工作,这两个孩子不但不谈恋爱了,其他毛病也逐渐改掉了,学习不断进步,后来他们都成了学习尖子,2003年中考都金榜题名。范老过生日时,当年那个女孩专门给范老寄来贺卡 “爷爷,假如没有您那精神上的鞭策,我可能已走入了歧途,是您给我拨正了人生的航向。此时此刻,我只有默默地祝福您永远健康长寿!”

物价上涨时期,他到县第三中学查看学生饮食情况,发现从农村来的一个学生在个体食堂就餐只买饭不买菜,便与他聊了起来,孩子说:“那么多钱,不想买”。青少年正是长身体的关键时期,不吃菜怎么行。于是范老对那个学生说:“我家园子里种了小葱、白菜、黄瓜、青椒、菠菜、水萝卜、柿子等,长的好产量高,想找你们帮我吃”。一传俩、两传仨,五、六个学生知道了,范老高兴极了,告诉同学们:“愿意吃啥随便摘。”他们买了酱油、大酱蘸着吃。同学们都叫他范爷爷,彼此间真像祖孙一样。

2013年6月1日,在县三中校门前,有个男学生半面脸肿得很严重,包着药布,他以为是谁给打伤的,范老关切地问他是怎么了,他说:“已经三天了,疼的要命,听不了课,不能嚼东西,不能睡觉。”他叫王辉,高二六班的学生,家住英杰乡,也拿不来钱看病,范老对孩子说:“我认识一位老医生,我带你去治治看,钱你不用犯愁”。他领着王辉到那里说明情况,医疗费和药钱我给,先挂帐。看完后贴药、吃药、静养。两天止痛,三天消肿,四天就能上课了,他问老医生:“要多少钱?”老医生被范老的精神所感动:“最少300元,既不用您老人家拿,也不用孩子拿,乡下孩子在城里念书不容易,花销大,不收费了”。学生家长得知后从乡下赶来,感激的不得了,范老说:“要感激就感激那位治病的医生吧”。

范老有个习惯,就是有事没事经常到学校转转,三转两转他发现个别学生学习成绩不稳定、情绪低落、缺点较多、性格孤独。这些学生大都是家庭不合,父母离异或缺乏温暖家庭中的孩子。范老看在眼里,急在心上。为了做到心中有数,有的放矢地开展工作,他设计了“家庭情况调查表”,利用一个月的时间对大千中学近1300名学生进行了调查,把调查结果分别向学校领导和班主任老师进行了汇报,并提出了解决问题的建议。学校了解情况后,免去了特困生的一些费用。同时他还对12名特困生及父母离异、家庭不合的学生进行走访,把工作做到了家,而且苦口婆心,不厌其烦地做学生父母的工作,规劝破镜重圆。在他的努力下初一一班一名学生的父母在即将分手的边缘重归于好。从根本上解决了对个别学生的教育问题。

范老不但关心学校的学生,而且凡是有少年儿童的地方他都要去转转。看到孩子们在网吧内忘我地玩游戏时,他心急如焚。怎么办?他给学校领导讲、给老师讲、给全校学生讲,宣传进网吧的危害。他还编了一首“上网危害歌”。不但成了学生们的顺口溜,而且还让许多学生远离了网吧。范老还经常组织召开有家长、老师、学生参加的生活会,了解学生学习和生活状况,交流学习经验,了解青少年的想法,解决学生们遇到的各种困难。努力为他们创造良好的学习环境,取得了很好的效果,得到了家长和学生的一致赞许。

世界上有一种爱最无私,最圣洁,最崇高。它不同于母亲对孩子的爱,这种爱更多地出于天性;它不同于医生对于患者的爱,这种爱往往会过分严厉;它不同于园丁对花朵的爱,这种爱是在辛勤中包含着收获的渴望。它是爱的综合、净化和升华。这就是一个老教育工作者对学生的爱,这是一种理智的爱,它来自对祖国之爱的根基,对党之爱的源泉,对人民之爱的动力。范光大老人就是具有这种爱心的代表。

老骥伏枥 壮心不已

如果说,范光大像一匹暮年老马,那么他就是一位壮心不已的激情老人。他深知自己无法延长命运的长度,可却能挖掘生命的深度。他恐惧空白的生命,在暮年之时,他仍用生命做赌注,不断耕耘,不断开掘,只有这样面前才有新路。范光大同志说:“和孩子们在一起,尽己所能地在生活上、学习上、思想上帮助他们,我真的很快乐”。的确,报告团宣讲活动、“小公民建设”启动仪式、县关工委和有关部门举办的各类青少年教育活动他都兴致勃勃地参加。1997年7月,香港即将回到祖国的怀抱,县委主管领导决定在全县中小学校开展爱国主义教育活动。6月初,他执笔编写了《迎接香港回归宣讲材料》,在宣讲团中,范老是主讲,每天宣讲两场,那时他已80岁,还力能从心,愉快地完成所分给的任务。

为了适应工作的需要,范光大同志不断提高自己的思想政治水平和理论认识能力。为克服惰性,督促上进,给自己规定了一个工作程式来约束自己。

一是充实提高:关心下一代的新考题很多,特别是随着时代的发展教育对象提出的问题,难度高、深度大、层面广,要是答不上卷,将会寸步难行。因此,他要求自己不会就学,不懂就问,用新知识来充实自我,武装头脑。

二是深研实访:学习和工作都需要走出去,调查研究,才能摄取第一手材料。他对有关部门、有关人事都要看看、访访,征求大家的看法和意见,把上级文件、领导讲话精神讲出去,经验材料递过去。一个人即是“收听员”,又是“广播员”,走的越广,访的越多,讲的越深,知道的也越丰富。

三是精撰细讲:他是思想道德建设宣讲员,要带头出台讲。出台前先到一些学校与政教人员、共青团领导了解学生的思想动态,也找熟悉的青年谈。根据实际情况撰写讲稿。所以,他认认真真的编写,拿出真凭实据,讲出水平,受到人们的欢迎和信服。

四是聚力攻坚:范老经常说:“老同志都是受人尊敬的,应该登门拜请,出来和我们一道参加关心下一代工作,我们有诚意,人家会理解,但要给一点时间,容人想想。老同志都愿意为党、为人民做奉献。经过我们宣传和动员,为培养社会主义事业接班人出力,大多数应该是慨然应承的。”在他的倡导和发动下,有1000余名老同志也参与到关心下一代工作中。

五是搭桥铺路:老同志动员起来了,还要根据每个人的特长、专长、爱好以及客观要求,共同商量研讨,最后,确定要做的事情,要做好一件事,就要铺平道路,创造条件,这就要与各方面联系妥当,免出差错,他先为别人挂定、搭桥、铺路,然后再给自己牵线挂钩。

六是虚心纳谏:工作做了,事情办了,他虚心地听人家的反映,看看人家是点头还是摇头,客客气气的征求人家的意见和建议。诚恳地要求人家批评和指正。为了下一代,他不耻下问,不怕人家不理解,敢想敢做,决不气馁。

七是反思改进:听到的、看到的、想到的、有收获的、有误差的都记载下来,总结经验教训,作为改进工作的依据,以利再战。

这些自约,督促他勤动脑想、勤动腿走、勤动口说、勤动笔写。他说:“在岗的时候,对希望工程的建筑是埋头苦干,离休后更需埋头苦干,生命不息,工作不止。”

“苍龙日暮还行雨,老树春深更著花”。范老一辈子的心血都倾注在青少年健康成长的教育上,助人为乐,不图回报,在当地群众中享有很高的威望。他说:“把有限的生命献给无限的关心教育下一代工作中,培养社会主义事业的建设者和接班人,我心里高兴,这是一项系统工程,关心下一代工作虽取得了一些成绩,但做好新时期、新形势下青少年健康成长工作任重而道远,我做的还太少,只是尽了一个老教育工作者的一点点心愿而已。

 
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